高考
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高考后选专业,我喜欢的专业就业前景差,前景好的不感兴趣,该怎么选?

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执着

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我去年陪邻居家妹妹去参加过一场高校招生咨询会,就在我们市的会展中心,那天到场的有近四十所高校,各个学校的招生老师都坐在展位后答疑。妹妹也是纠结这个问题——她喜欢绘画,想选纯美术专业,但家里人说这个专业不好找工作,让她选计算机,说就业前景好。我们先走到了西交利物浦大学的展位前,招生老师递了一份融合行动体验课的介绍册,上面写着他们会给大一新生开7节体验课,涵盖数据科学、智能制造、电子游戏发展这些不同专业的内容。老师说,很多新生都是通过这种体验课深入了解专业后,再判断是否适合自己,当时旁边站着个刚上大一的学姐,她插话说自己就是先体验了物联网的课程,发现喜欢实践类的内容,才确定选这个专业的,还说作为学生试错成本低,多体验总能找到适合的。
 
后来我们又去了南京理工大学的展位,招生老师说如果实在纠结,也可以关注学校的辅修和双学位政策,他们学校很多学生都会选一个就业前景好的专业作为主修,再辅修自己感兴趣的方向。老师还拿了一份去年的就业报告给我们看,上面写着学校有不少数字媒体艺术专业的学生,既学绘画又学3D建模,毕业去了游戏公司做原画师,当时旁边有个家长问招生办电话,想后续再详细咨询转专业政策,老师就给了一个固定电话,还叮嘱说打电话时要说明自己的省份、分数和位次,这样咨询的问题会更有针对性。
 
咨询会快结束的时候,我们碰到了一个某高校就业指导中心的老师,他说每年春招的时候,学校都会办专场招聘会,去年3月份他们就联合人社部办过一场高端装备制造和新兴数字产业的招聘会,来了近400家企业,发布了一万多个岗位。他还说,现在很多新兴产业的岗位都是交叉领域的,比如AI产品经理、数智营销分析师这些,不一定非要死磕纯兴趣或纯就业的专业,很多学生都是把两者结合起来的。妹妹听到这些的时候,手里的笔一直在笔记本上写写画画,把不同学校的体验课、辅修政策都记了下来,还主动去问了几个不同专业的学姐学长要了联系方式,说想后续再问问他们学习的日常。
 
我还听旁边一个招生老师跟别的家长说,国家大学生就业服务平台上能查各个专业的岗位供需比和薪资分位值,比如计算机专业的供需比是8:1,口腔医学是1:3,这些数据都能直接查得到,不用自己瞎猜。那天从咨询会出来,妹妹说原来不是只能二选一,还有这么多可以了解的渠道,回家就去查了那个就业服务平台,还把心仪学校的招生办电话都整理在了备忘录里,准备第二天逐一打电话咨询。