孩子不想学课外班怎么办，儿子不想上课外辅导班
孩子不想学课外班怎么办，儿子不想上课外辅导班
家长：我想咨询一下孩子的问题，嗯，我们是个男孩，今年上五年级了，然后呢，他今天就做一些，反正学校的作业和课外作业，今天写了一天，然后到晚上他跟我说，妈你别后悔。因为啥他嫌作业太多了，然后就给他讲了一些道理，但是他还是不情愿上，不想那个课外班。
老师：那不是我想问一下孩子的在学校里学校的作业都做得认真吗？学习态度端正吗？
家长：学校说应该可以。学习态度怎么样？如果可以的话就不要报课外班了。老师那你看现在的像他们现在不都还在报课外辅导班。
老师：我觉得这些有些东西有些孩子报，课外班安排一个两个该不如果不学的话都是白报的，你知道吗？就给爹妈造钱就这意思，其实把学校老师教的东西能够吃透了弄弄懂了，考试是没有问题的。
就是记得上一次是就今年高考的时候吧，就谈到了那个一个高考状元，他从来没报课外班，没任何不行。好像是在陕西的，我们请到我们直播间来的，当时就谈到这个是吧，就是他认真的去做。课本上的东西，然后自己有时候也有兴趣，这边自己设立一些东西，但是没有说这个班那个班报了。
老师：我们家长这是一个，是家长的一种心态，就是你看人家都怎么样了，人家又怎么样了，就是咱不要老看人家，咱根据自己的实际情况好不好，孩子你的状态，是你最不愿意看到，就看见学习，看见书本就恶心，那就厌学了，你知道吗？
家长：我就和我做的太好。那你说他现在这个明年那个政策还保持啥情况了？
老师：那不管他政策是什么样的情况，我刚才为什么问你我说孩子学习认真吗？态度端正吗？你说行行就OK了，知道吗？不要在这上面再折腾，其实孩子现在有些孩子比大人可怜。
家长：我也能感觉到他们一天也挺辛苦。
老师：如果说让你同意让孩子上课外班，一定有个前提，孩子不反对孩子精力顾得上的时候，我不会什么都不说，然后那就上呗，多多益善，不会是这样对吧。
家长：但是那会儿他是对那个。奥数比较那啥，但是别的课还行，但是他现在是对别的什么都开始。
老师：所以呢，一方面跟孩子就是讲通学习的重要性，在这个方面让孩子能够换取学习的原动力，另外一点呢，我们说饭得一口一口的吃，别一下给孩子撑的太多，压力太大，他毕竟还小知道吗？他就学的光是作业多，那作业多就挺烦人的嘛，对不对？因为领导给你安排的事多，你烦不烦？道理是一样的对吧，那你你干工作你还有干不了的时候，什么活都让你干，最后你还要罢工的对不对？
家长：老师，要不然孩子在旁边，能不能跟他聊两句。
老师：当然可以，你好，刚才你妈跟我说你的情况，你跟我谈谈你的想法。就是那个作业太多，不是我现在想问一下，学校老师布置的作业和学校这些知识点，你觉得你能掌握好吗？
学生：这个的话应该是没问题的。
老师：那如果都会的话，就是我整天让你练1+1=2，估计你就烦了对不对？因为会了还要再做，那没意思对吧？但是我觉得，学习这件东西一定是是是刻苦，是汗水浇灌出来的，才会有好成绩，我刚才给你妈的意思，如果你真的觉得压力很大作业很多。太大了，我不建议你妈给你报那么多班，但是有一个非常重要的前提，我希望你把你的本分就是学校的作业课本的知识能够吃透，然后能够掌握好好不好，因为说到底学习毕竟是咱自个的事，对吧？嗯，照顾好身体也忙里偷闲可以玩一下让自己放松了，张弛有度，那么但是还是拿出大部分时间好好的用功好吗。
家长：我想咨询一下孩子的问题，嗯，我们是个男孩，今年上五年级了，然后呢，他今天就做一些，反正学校的作业和课外作业，今天写了一天，然后到晚上他跟我说，妈你别后悔。因为啥他嫌作业太多了，然后就给他讲了一些道理，但是他还是不情愿上，不想那个课外班。
老师：那不是我想问一下孩子的在学校里学校的作业都做得认真吗？学习态度端正吗？
家长：学校说应该可以。学习态度怎么样？如果可以的话就不要报课外班了。老师那你看现在的像他们现在不都还在报课外辅导班。
老师：我觉得这些有些东西有些孩子报，课外班安排一个两个该不如果不学的话都是白报的，你知道吗？就给爹妈造钱就这意思，其实把学校老师教的东西能够吃透了弄弄懂了，考试是没有问题的。
就是记得上一次是就今年高考的时候吧，就谈到了那个一个高考状元，他从来没报课外班，没任何不行。好像是在陕西的，我们请到我们直播间来的，当时就谈到这个是吧，就是他认真的去做。课本上的东西，然后自己有时候也有兴趣，这边自己设立一些东西，但是没有说这个班那个班报了。
老师：我们家长这是一个，是家长的一种心态，就是你看人家都怎么样了，人家又怎么样了，就是咱不要老看人家，咱根据自己的实际情况好不好，孩子你的状态，是你最不愿意看到，就看见学习，看见书本就恶心，那就厌学了，你知道吗？
家长：我就和我做的太好。那你说他现在这个明年那个政策还保持啥情况了？
老师：那不管他政策是什么样的情况，我刚才为什么问你我说孩子学习认真吗？态度端正吗？你说行行就OK了，知道吗？不要在这上面再折腾，其实孩子现在有些孩子比大人可怜。
家长：我也能感觉到他们一天也挺辛苦。
老师：如果说让你同意让孩子上课外班，一定有个前提，孩子不反对孩子精力顾得上的时候，我不会什么都不说，然后那就上呗，多多益善，不会是这样对吧。
家长：但是那会儿他是对那个。奥数比较那啥，但是别的课还行，但是他现在是对别的什么都开始。
老师：所以呢，一方面跟孩子就是讲通学习的重要性，在这个方面让孩子能够换取学习的原动力，另外一点呢，我们说饭得一口一口的吃，别一下给孩子撑的太多，压力太大，他毕竟还小知道吗？他就学的光是作业多，那作业多就挺烦人的嘛，对不对？因为领导给你安排的事多，你烦不烦？道理是一样的对吧，那你你干工作你还有干不了的时候，什么活都让你干，最后你还要罢工的对不对？
家长：老师，要不然孩子在旁边，能不能跟他聊两句。
老师：当然可以，你好，刚才你妈跟我说你的情况，你跟我谈谈你的想法。就是那个作业太多，不是我现在想问一下，学校老师布置的作业和学校这些知识点，你觉得你能掌握好吗？
学生：这个的话应该是没问题的。
老师：那如果都会的话，就是我整天让你练1+1=2，估计你就烦了对不对？因为会了还要再做，那没意思对吧？但是我觉得，学习这件东西一定是是是刻苦，是汗水浇灌出来的，才会有好成绩，我刚才给你妈的意思，如果你真的觉得压力很大作业很多。太大了，我不建议你妈给你报那么多班，但是有一个非常重要的前提，我希望你把你的本分就是学校的作业课本的知识能够吃透，然后能够掌握好好不好，因为说到底学习毕竟是咱自个的事，对吧？嗯，照顾好身体也忙里偷闲可以玩一下让自己放松了，张弛有度，那么但是还是拿出大部分时间好好的用功好吗。
